Escuela de Matemática

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Horas Prática

Mar, 03/04/2018 - 13:50 — amwbmstr

La Sección de Didácticas Específicas del Departamento de Enseñanza de la Matemática es la encargada de llevar el control y coordinar todo lo que corresponda a la ejecución de las Horas Práctica Profesional de cada estudiante de la carrera Bach. y Lic. en Educación Matemática.

Las Horas Práctica Profesional se llevan a cabo en los cursos teórico-prácticos del Plan de Estudios. Los cursos teórico-prácticos de la carrera están distribuidos en las dos áreas (área Matemática y área Didáctico-Matemática) y se caracterizan “por la conjugación del saber con el saber hacer”.

Los cursos teórico-práctico del Plan de Estudios son:

#	Sigla	Nombre	Horas Práctica por ciclo
1	MA-0018	Tecnología en el aula de Matemática I	16
2	MA-0008	Geometría Euclidiana I	16
3	MA-0013	Geometría Euclidiana II	16
4	MA-0014	Didáctica de la Geometría	16
5	MA-0016	Estadística y Probabilidad I	16
6	MA-0017	Didáctica de las Funciones	32
7	MA-0036	Tecnología en el aula de Matemática II	16
8	MA-0020	Didáctica de la Matemática II	48
9	MA-0022	Geometría Analítica	16
10	MA-0023	Estadística y Probabilidad II	16
11	MA-0024	Didáctica de la Estadística	32
12	MA-0026	Didáctica de los Números	16
13	MA-0029	Métodos Numéricos	32
14	MA-0033	Seminario en Educación Matemática	32
15	MA-0033	Didáctica del Álgebra	16

Estos cursos requieren una coordinación particular y específica, con un responsable de práctica profesional, ya que los colegios, escuelas, universidades, fundaciones u organizaciones en general, en donde se realizan las horas práctica, deben ser aprobados previamente.

Las “horas práctica” que deben realizarse en estos cursos incluyen actividades tales como:

Participación en eventos de desarrollo profesional.
Observación de dispositivos de enseñanza (Primaria, Secundaria, Universidad) o de asesoría (Primaria, Secundaria, Universidad).
Aplicación de instrumentos de recolección de datos.
Acompañamiento o asistencia a docentes, asesores o investigadores en sus labores
Diseño, implementación y valoración de lecciones de Matemática o asesorías.
Elaboración, implementación y valoración de material didáctico.